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Beschreibung
Historische Bedeutung des slowenischen Schulmuseums Das 1898 gegründete slowenische Schulmuseum in Ljubljana ist das älteste Spezialmuseum in Slowenien, das sich mit einem bestimmten Tätigkeitsbereich des Menschen beschäftigt.Das 1898 gegründete Museum wurde vor allem aufgrund des wachsenden Bewusstseins der Lehrer für ihren Beruf und ihren nationalen Hintergrund eröffnet. Die Idee stammt ursprünglich von Jacob Dimnik, einem Volksschullehrer aus Ljubljana, der sich bemühte, eine Institution zu schaffen, die die Geschichte der Schulen und die Arbeit der Lehrer in Slowenien darstellt. Am 2. August 1898, dem 50. Jahrestag der Regentschaft von Kaiser Franz Joseph, hielt der slowenische Lehrerverband seine Jahreshauptversammlung ab, auf der er eine Lehrmittelausstellung eröffnete und ein slowenisches Schulmuseum gründete. Da das Museum von der finanziellen Unterstützung durch die Lehrerorganisationen abhängig war und es keine regelmäßige Finanzierung für seinen Unterhalt gab, wurden seine Hauptaktivitäten behindert, und das Museum musste mehrmals quer durch Ljubljana umziehen. Zuletzt hatte es seinen Sitz in der Druckerei Učiteljska tiskarna, wo es 1912 aufgelöst wurde.
Wiedereröffnung 1938 Nach dem Ersten Weltkrieg forderte der Fortschritt im Bildungswesen die Wiedereröffnung des Museums mit der Idee, dass das Museum in erster Linie Dokumente sammeln sollte, die ein detailliertes Bild über den Zustand von Schule und Bildung vermitteln. Zu einer Restaurierung kam es jedoch noch nicht. Erst in den 1930er Jahren wurde die Idee von Dr. Karel Ozvald wieder aufgegriffen und von Rudolf Kobilica, dem Leiter einer Versuchsschule in Ljubljana, unterstützt. Auf seinen Vorschlag hin erließ die Bildungsabteilung des damaligen Banats am 27. Mai 1938 eine Sonderverordnung zur Einrichtung eines Museums für slowenische Bildung.
Seitdem wurde die Tätigkeit des Museums als eigenständige Institution nie unterbrochen.